1。今天，我们进入了著名的中国著名经典。今天，我们进入了著名的中国著名经典。前往西方的旅程。前往西方的旅程。阅读其中一个精华，阅读其中一个精彩的片段，欣赏每个人最喜欢的神话的精彩片段，并欣赏神话英雄猴子之王Sun Wukong的风格。文字告诉我们皇帝孙·沃肯（Sun Wukong）的伟大圣贤的伟大贤哲风格。文字告诉我们什么样的故事？猴子国王演出什么样的故事？猴子国王表演了什么神奇的能力？让我们走进他拥有什么神奇的技能？让我们进入文本以了解。了解文本。进口和进口1个班级教育的小圣经澄清故事的情节，简要总结事件并总结事件的关键点。关键点。 2.2。通过角色学习

2。通过描述角色的语言，动作，心理学等来塑造角色图像的语言，动作和学习方法。心理学和其他描述角色图像的方法。 3.3。品尝幽默的语言。品尝幽默的语言。 Wu Chengen（Wu Chengen（01582）），其礼貌的名字叫Ruzhong，他的化名来自Sheyang Mountain。汉族的名字是鲁邦（Ruzhong），其化名是Sheyang Mountain的本地人。汉扬县的汉族县（现为江苏省华扬县的山南县（现为江苏省华城的楚苏区）），明王朝的小说家。作品包括小说家。他的作品包括对西方的小说之旅和后代的收藏。还有Sheshyang先生的手稿，后来是后代编写的，Yang先生的手稿是Yang先生的4卷。卷仍然存在。文学常识的文学常识之旅前往西方是中国古典古典，作者是明朝的小说家之一，作者是明朝的小说家。这本书

3。它描述了这本书的传奇冒险故事，保护和保护西方以获取圣经，体验西方以获得圣经并体验圣经。传奇冒险故事。四个伟大的经典：四个伟大的经典：Wu Chengen，Wu Chengen，Sun Wu Kong，Zhu Bajie，Zhu Bajie，Zhu Bajie，Sha，Monk，Monk，Tang Monk，9989981遇到困难和一个困难5班级教育6班教育6班级教育教育感教育感v阅读小说d阅读小说，讲述小说的能力很好，可以很好地讲述故事，并且在讲故事和读书都很好。强大的。 V擅长塑造角色，它擅长塑造角色，而诸如Sun Wukong和Zhu Bajie之类的角色使人们像Sun Wukong和Zhu Bajie一样活着，使人们难以捉摸。不要忘记你的眼睛。整本书充满了想象力，整本书充满了想象力，大胆而奇怪的夸张。大胆而奇怪的夸张。 7班级角色介绍：角色v Sun Wukong，绰号Walker，是唐和尚

4。伟大的太阳狼队，绰号沃克（Walker）是唐·森（Tang Seng）的伟大门徒，将能够改变七十二个变化和雾。有一双火热的眼睛，在云彩和雾中飞翔。有一双大眼睛的金眼睛可以通过怪物，鬼魂，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪兽怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪兽怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪兽怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪兽怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪兽怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，怪物，曾与他一样的变化。他占领了霍阿戈山（Huaguo Mountain）为国王，称自己为国王，称自己为平等天堂的伟大圣人，与天堂的伟大鼠尾草作战，并被压迫祖先的战斗，并被压在五个元素下的五个元素山下的五个元素山下占地500多年。五百多年后。后来，他受到了Guanyin Bodhisattva的启发，保护了Bodhisattva，保护了Tang Monk以获取西方的经文，并经历了Tang Monk在西方获得经文，并遇到了81项困难和81项困难。他检索了真实的经文，并最终获得了真正的经文，并最终取得了真实的结果。他被命名

5。他被命名为of of of of of of the of of of the of of of the of the Of The Fast O of the Faster Of The Faster Of The Faster Of The Faster Of The Faster Of The Farts OO上Farts Of The Faster Of The Battle O'O Of Fast Of Fast Of Fast Of Fast Bast Baster Of Fast Of Fast Baster Of Faster Of Fast Of Faster Of The BattleO上Farts Of The BattleO上的战役的战役之战之战之战之战之战之战之战之战之战之战之战之战之战。 v（相关故事：在天上的宫殿中战斗，白骨精神的三场战斗，真实的故事（相关故事：在天上的宫殿中战斗，白骨精神的三场战斗，True and and False Monkey King，三个借用香蕉粉丝）假猴子国王，三个借用香蕉粉丝）8班级教育9阶级教育9阶级教育9班教育汤蒙基（Tang Monkeys）代表友善。唐和尚代表善良。 V唐·蒙克（V Tang Monk）：相信佛教，严格遵守戒律，建立唐·蒙克（Tang Monk）：相信佛教，严格遵守戒律，坚定地站立，优雅的举止，善良的举止，善良的气质，坚定的举止，巧妙的举止，优雅的举止，善良的气质，有时不区分对，好与坏，好，好，不区分，是对和错误的，好，好，好，好，好，好，好是不好的。这是ped的。 10班教育11班级教育朱巴吉，也被称为朱恩·巴吉（Wuneng Zhu Bajie），也被称为旺昂（Wuneng）。最初是天上的法院。它最初是天堂天彭的元帅。后来，由于嘲笑Chang'e，他成为玉皇的元帅。后来，由于嘲笑Chang'e，他被翡翠皇帝驱逐出境。他在世界上转世了，但他被错误地从天上开除，但他在世界上转世了，但他在世界上转世了，但他被错误地进入了世界。

6。猪胎儿。他很懒惰，想利用婴儿。他对胎儿很贪婪。他懒惰，喜欢利用他人，对女性贪婪。女性。角色特征：一方面，它们懒惰而懒惰。角色特征：一方面，他们懒惰又聪明，他们喜欢利用小事，她们对女性贪婪。另一方面，他们忠诚，勇敢和善良，他们忠诚和勇敢，他们在战斗中勇敢而友善，当他们知道自己的错误时，他们勇敢而正确，并且简单而诚实。勇敢，在知道错误时纠正您的错误，要简单而诚实。 12班教育13班级教育v sha Monk（Sha Monk），也称为Wujing。它代表了僧侣（Sha Monk），也称为Wujing。它代表诚实。他是一个诚实的人，天生就是诚实的。他是一个诚实的人，天生就是诚实的。他努力工作，忠诚，忠诚和忠诚，但他不理解真理，但他不理解真相，也没有对与错的概念。没有对与错的概念。 14课堂上的教育小说基于角色形象

7。小说是一种文学类型，通过以角色为中心，以完整的故事情节为中心，并通过完整的故事情节和典型的环境描述来反映社会生活。切。短篇小说15哪个小说在课堂教育中必须有？小说中必须有哪个三个要素？角色形象，故事情节，环境角色形象，故事情节，环境是小说的三个要素。塑造角色图像小说的三个要素。塑造性格形象是反映社会生活的主要手段，也是反映社会生活的主要手段。因此，字符是三个元素的主要元素。因此，字符是三个元素的主要元素。 16个阶级教育小说剧集扮演着展示角色的个性，展示角色的个性并表达作品主题的作用。它通常表示作品的主题。

8。通常包括：包括：新的情节：开始，发展，高潮，结束，发展，高潮，结束一些也有序言和结束。有些有前奏和结局。 17阶级教育环境：环境：社会环境：社会环境：主要解释作品的背景。生成背景。 Natural environment: Natural environment: used to set off the atmosphere, to set off the atmosphere, to express the feelings of the characters, etc. Show the characters' feelings, etc. 18 Class Education Text Background Text Background V This article is excerpted from the sixth chapter of Journey to the West, and this article is excerpted from the sixth chapter of Journey to the West, and the original title is "Guanyin went to the meeting to ask the reason, the little saint gave power to the great saint Guanyin went to the meeting要问原因，小圣人赋予了伟大的圣人。”前五个故事：Huaguoshan童话石生了一只石头猴子。前五个故事：Huaguoshan童话石生了一只石头猴子。石猴找到了水幕洞，并被猴子作为国王所青睐。几年后，石猴找到了

9.水幕洞被猴子作为国王支撑。几年后，石头猴子崇拜菩提族长为他的老师，并被命名为Sun Wukong。他学到了Feldstone猴子崇拜Bodhi族长为他的老师，并被命名为Sun Wukong。他学习了永生的方式，七十二个变化和翻筋斗的云。他还向龙王询问了金箍，然后在天上的宫殿里大惊小怪。玉皇帝命令托塔·李·蒂安（Tota Li Tian）拿起金箍，然后在天上的宫殿中大惊小怪。玉皇命令塔塔李国王带领天上的士兵和将军俘虏了武金。 Wukong两次击败国王，带领天上的士兵和将军俘虏了Wukong。 Wukong两次击败了众神。因此，古亚宁推荐了小圣埃尔兰来捕捉太阳王子。因此，Guanyin推荐了小圣埃尔兰（Saint Erlang）捕捉太阳狼（Sun Wukong），这一课的故事始于这里。空，本课程的故事从这里开始。 19班教育1。本文的主要内容是什么？本文的主要内容是什么？本文主要描述了Sun Wukong和Erlang Shen。本文主要描述了Sun Wukong和Erlang Shen。

10。使用咒语与智慧和勇气作斗争，最后使用咒语来与智慧和勇气作斗争，最后是埃尔兰·沉（Erlang Shen）投降太阳王的故事。 Erlang Shen投降Sun Wukong的故事。 1。总体看法，整理故事情节1。总体看法，整理故事情节20级教育2。文本可以分为多少部分？文本可以分为多少部分？一（1）：被埃尔朗·郑和梅珊（Meishan）的六个兄弟所包围，）：被埃尔兰·辛琼（Erlang Zhenjun）和梅山（Meishan）的六个兄弟围困，大圣人被击败了。伟大的圣人被击败了。两个（2（2-3）：埃尔兰·本琼（Erlang Zhenjun）和伟大圣人之间的战斗。）：埃尔兰·辛琼（Erlang Zhenjun）和大圣徒之间的战斗。三个（三个（4-5）：埃尔兰·张洪（Erlang Zhenjun）和迈尚（Meishan）的六个兄弟再次一起工作）：埃尔兰·辛琼（Erlang Zhenjun）和米山（Meishan）的六个兄弟一起工作，再次围攻大圣人。围攻大圣人。 21班教育3.3。大圣人和小圣人之间的变化和挣扎有多少个地方？伟大的圣人和小圣人之间的变化和挣扎有多少？有什么区别？请使用简洁的语言

11。一般。什么？请用简洁的语言进行总结。太阳狼队的变化和变化，第二次麻雀，饥饿的鹰，第二次大海起重机，第三次鱼，第四次，水蛇的第四次，灰色起重机，灰色bus堡的第五次，第五次是陆地寺庙的原始尸体，第六次，第六次，第六次，是旧的granderpa erlang erlang 4.4。请使用简洁的语言重述Sun Wukong和Erlang Shen之间的战斗。请使用简洁的语言重述Sun Wukong和Erlang Shen之间的战斗。 （练习1后）战斗。 （练习1之后）文本中描述的Sun Wukong和Erlang Shen之间的战斗可以分为三个阶段和三个阶段。第一阶段是第一阶段，Sun Wukong成为鸟，一条游泳，蛇等，Erlang Shen也相应地成为了他的复仇女神。第二阶段是第二阶段，太阳武就成为一座陆地寺庙，看到了埃尔兰·沉（Erlang Shen），而Wukong则使用隐形方法逃脱。第三阶段是第三阶段，太阳武港去了圭angkou，成为克星。

12。ErlangShen，Erlang Shen冲了回去，两人开始战斗。 5.5。每当孙子旺就发生变化时，每次埃尔兰·尚杜（Erlang Shendu）发生变化时，埃尔兰·尚杜（Erlang Shendu）都会找到一种征服他的方法。作者为什么找到一种征服他的方法？作者为什么不写太阳狼并成为最强大的人？作者为什么不写太阳狼并成为最强大的人？ （练习3后）是否有害？ （练习3之后）每次太阳旺荣发生变化时，Erlang Shen都会找到一种方法来征服他，每当Sun Wukong变化时。这是因为他们俩都制服了他。这是因为两者均匀地匹配，所有事物都是互相叛逆的。不管太阳旺就变成了，一切都是相互叛逆的。不管太阳旺就变成了什么，总是有Wukong变成的东西，而且总会有“克星克星”竞争。作者写了这本书。作者以这种方式写下了读者的心，这极大地引起了读者对阅读的兴趣。

13。这极大地引起了读者对阅读的兴趣；它可以促进故事情节的发展，使故事能够促进故事情节的发展，并使故事曲折和生动；它还突出了曲折，生动的阳光源特征的智能，智能，灵活和可变的特征。聪明，灵活和多变的人格特征。如果您写关于Sun Wukong并直接成为最强大的人，如果您写下有关Sun Wukong并直接成为最强大的人，它将显得直截了当，缺乏吸引力。这似乎很简单，缺乏吸引力。澄清：澄清：作者详细描述了战斗，详细描述了战斗，描绘了每一个详细的变化，并充分描绘了紧张局势，并充满了幽默。这篇文章可以以这种方式牢固地抓住和幽默。这篇文章不仅可以牢固地掌握读者的心，极大地刺激读者的心，极大地激发了读者对阅读的兴趣，而且非常好

14.促进对阅读情节的兴趣，还可以很好地促进情节的发展。直接在《太阳报》上写作已成为最大的发展。直接写关于太阳狼的文章成为最强大的人。情节太简单了，无法刺激阅读能力。该情节太简单了，无法激发读者对阅读的兴趣，也不能突出聪明人的阅读兴趣，也无法强调机智而聪明的个性特征。明亮，灵活且可变的人格特征。在文章中，标记了表达大圣贤和小圣人的特征的句子。在文章中，标记了表达大圣人和小圣人的性格特征的句子，并分析了用语言，动作和心理描述的句子，表达出大圣人和小圣人的性格特征的句子。分析他们的性格特征。 2。分析语言并分析字符。 2。分析语言并分析字符并分析塑造字符的常用方法。塑造字符的常见方法是什么？哪一个？肖像描述，心理描述，动作肖像描述，

15。心理描述，动作描述，语言描述以及详细的描述，语言描述以及详细的描述和侧面描述。描述，侧面描述。 1.1。当战斗在战斗前，大圣人突然看到大本营中的恶魔猴分散了。当思想在战斗前，大圣人突然看到大本营中的恶魔猴子被散布了。他感到恐慌。他拿走了魔术大象，拉了棍子并将其拉开。他惊慌失措，拍摄了魔术图像，拉了杆，将其拉开。心理描述和行动描述。它显示了大圣人的心理描述和动作描述的描述。当他看到恶魔猴消失时，这表明了伟大的鼠尾草的恐慌，当他震惊时，它也反映了恶魔猴的恐慌，这也反映了他机智的一面。他机智的一面。 2。“伟大的鼠尾草感到恐慌，于是他用刺绣的针夹在金色的cudgel中。当大鼠尾草被惊慌失措时，他用刺绣的针夹在金色的cudgel中，将其藏在耳朵里，然后将索狗藏在sprow中，转变为treet，然后在耳边飞来飞去，然后又变成了斑点。在句子中

16。单词使用得很好吗？为什么？句子中的哪些动词很好地使用了？为什么？动作描述和详细信息描述。动作描述和详细信息描述。一系列动词，例如“捏”，“ hide”，“变化”，“ feifei”和“ dingding”，其他动词精确而生动地撰写了有关Sun Wukong的适应性和巨大的超自然力量的文章。太阳武孔的适应性和伟大的超自然力量。 35 Class Education 3. "The six brothers are in a panic, and they can't find each other. The six brothers are in a panic, and they can't find each other. They shouted and said, "The monkey spirit is gone, and the monkey spirit is gone, and the monkey spirit is gone, and the monkey spirit is gone!!" This sentence writes, "The six brothers and six brothers" "What is the function of portraying Sun Dasheng?描绘太阳达珊的作用是什么？恶魔描述，语言描述和侧面描述。恶魔描述，语言描述，侧面描述

17。六兄弟的恐慌被用来对比太阳达申的平静与平静与六兄弟的恐慌。平静与平静。 36班教育4.4。 Erlang冲到了山沟，但没有痕迹。他心想：Erlang冲到了山沟，但没有痕迹。他心想：这种山沟一定已经进入水中，它一定会变成鱼和虾。当我改变身体时，我一定会进入水中。我一定会成为鱼和虾。我会改变他。带他。这句话属于心理描述，该句子表达了Erlang Shen的话属于心理描述，该描述表达了Erlang Shen的机智和善于使用他的大脑。机智，善于使用大脑。 37班教育5。大圣人变成了一条沿着水游泳的鱼。突然我看到了一只鸟。伟大的圣人变成了一条沿着水游泳的鱼。突然，我看到一只鸟，就像一只没有绿色头发的绿色h虫。就像白鹭一样，顶部没有流苏；像绿色的har虫一样，没有绿色的头发；就像白鹭一样，顶部没有流苏；像一个老

18.鹳，腿不是红色的：老鹳，腿不是红色：“我认为埃尔兰已经改变了，我认为埃尔兰已经改变了，等我了！”！”！”！”迅速转过头，然后离开。迅速转过头，然后离开。心理描述和行动描述表达了对大圣人的心理描述和动作描述，而伟大的圣人擅长使用他的大脑，但不能平静下来，他的浮躁性格善于利用他的大脑，但不能平静下来，他的浮躁性格就是特征。 38 Class Education 6. He saw a snake stalking out of the water, and he recognized it as the Great Sage, and he was anxious to see a snake stalking out of the water, and he saw a snake stalking out of the water, and he recognized it as the Great Stalking, and turned around and turned again, and turned again, and turned again, and a gray crane with a red embroidered top, stretched out a long mouth, and stretched out a long mouth, similar到一个尖锐的铁钳，来吃这条水蛇。与尖头的铁钳相似，他来吃这条水蛇。该句子属于外观描述和动作描述。该句子属于外观描述和动作描述。

19。他的特点是埃尔兰·沉（Erlang Shen）的快速行动，机智和善于战斗。 Erlang Shen的特征是快速行动，机智和善于战斗。 39班级教育7。看到旗杆站在后面，我微笑着，迅速睁开了凤凰的眼睛。我仔细地看着。 Seeing the flagpole standing behind, I smiled and said, "It's this money that's the money that's the money that's the money that's the money that's the money that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's the thing that's这就是事物就是事物，这就是40阶级教育的事情

20。本文主要描绘了“大圣人和大圣人”和“真正的主与真主”的两个字符。我可以问：您在文章中喜欢哪个角色？我可以问：您在文章中喜欢哪些角色？为什么？特点？为什么？ 3。自由交谈，扩展和扩展3。自由交谈，扩展和扩展41您喜欢我在课堂教育中吗？是吗？他具有巨大的超自然力量，灵活而可变的力量，灵活而可变，勇敢，无所畏惧，聪明，无所畏惧，聪明，聪明，战斗，顽皮和顽皮，战斗，顽皮，顽皮和顽皮，没有任何scruples，没有任何scruplus，也无情。没有顾虑，也没有限制。像Sun Wukong一样，像Sun Wukong 42课堂教育课程教育一样，例如Erlang Zhenjun，例如Erlang Zhenjun Vantials高强度技能高强度技能总是可以通过大型Sage V v v v超自然力量的各种变化来看到，广阔的超自然力量v Aloof，Aloof，Aloof，Aloof，Aloof，Alof，Aloo，noble，noble，noble，noble，noble，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，寂寞

21。骄傲，保留和贵族43班教育课堂练习V1。一组点在以下单词中的所有发音中，以下单词中的所有点中的一组都是（YES（是）V A. Pull Stick（，Pull Stick（ZH）Yao（YO）Golden Cudgel Golden Cudgel Golden Cudgel（G）V B. （fng）花胸围（bo）鲍勃一个封面（悬挂）v D.高高，高高（qng）绿色果酱绿har（yo）大型凡人老板（z）b 44 class Education v2中的一组错别字是，以下单词是一组错别字。眼花VB，kowtow，kowtow

22. Yunxiao Yunxiao Hungry Eagle took the opportunity to take advantage of the opportunity vC, Traces, Traces, Traces, Traces, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests, Chests vA, sparrow, sparrow, sparrow, sparrow, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, vC, water snake, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish, fish,

23。太阳狼的气味，太阳Wukong B的气味B.旗杆（猴子的尾巴）站立，旗杆（猴子的尾巴）站立了错误。职位是错误的。 VC。 Sun Wukong的眼睛，Sun Wukong D. Sun Wukong的腿，Sun Wukong V6的腿。最努力的工作，但在前往西方的旅程中存在许多缺点和弱点。经常让人笑的角色是（弱点，经常让人笑的角色是（）VA，Tang Monk，Tang Monk B，Zhu Bajie，Zhu Bajie C，Sun Wukong，Sun Wukong，Sun Wukong D，Sha Monk，Sha Monk，Sha Monk DBB 46班级教育v7是不正确的。以下陈述是不正确的。将虚构的幻觉用作表达的形式，而神话般的小说将虚构的幻觉用作表达的形式。

24。反应也是人们精神的遥远寄托。遥远的寄托。 VB。西方旅程中使用的语言是古老的白话，西方旅程中使用的语言是古老的白话，它使用了许多方言和常用单词。使用的语言使用了许多方言和常用单词，并且所使用的语言给人一种美妙的感觉。一种美妙的感觉。 VC。太阳武孔（Sun Wukong）在天上的宫殿中大惊小怪的故事，喊着太阳武孔（Sun Wukong）在天上的宫殿中大惊小怪，大声喊着“皇帝轮流去做，明年明年去做，并明年来我家。”口号。 vd。文章中的伟大圣人是指埃尔兰·沉（Erlang Shen），而小圣人则是指阳光。 ，文章中的伟大圣人是指埃尔兰·沉（Erlang Shen），而小圣人则是指阳光。 D 47班级教育V8。用文学常识填充空白。 ，用文学常识填充空白。 The author of this article is ( ), whose courtesy name is Ruzhong,), whose courtesy name is Ruzhong, and whose name is ( ). Han nationality is from Shanyang. （）。 Han nationality is from Shanyang.

25. ( ) The outstanding novelist of the Dynasty The outstanding novelist, the representative work, is one of the four classical classics of Chinese. One of the four classical classics in China. 48 Class education v5, comprehensive learning. , comprehensive learning. vAfter studying this class, the class decided to hold a comprehensive learning activity with the theme of "Walk into the Journey to the West", please participate. Please participate in the comprehensive learning activities with the theme. v (1) [Journey to the West Story] The storyline in Journey to the West [Journey to the West Story] The storyline in Journey to the West will definitely leave a deep impression on us. Please say two, it will definitely leave a deep impression on us. Please say two. indivual. v ( ),), ( ). ）。 v (2) [Journey to the West] Journey to the West character is portrayed in the novel) [Journey to the West character] Journey to the West character has created a series of vivid characters in the novel.您最喜欢哪一个？ Created a series of vivid characters, which one do you like the most?为什么？为什么？ I like Sand Monk the Sand the Most if I borrowed the Banana Fan and beat the White Bone Demon. Because he is honest and loyal, loyal to his duties, and is also very alert, not taking advantage of small gains, not lustful, not lazy to eat or do. 49 Class Education (3) [Journey to the West Idioms] Write two Journey to the West Idioms you have accumulated) [Journey to the West Idioms] Write two Journey to the West Idioms you have accumulated. A slogan. (4) Recommend this novel to your classmates and write a recommendation) Recommend this novel to your classmates and write a reason for recommendation.原因。 Erlang Shen Fight Sun Wukong, you become me, and I become Zhu Bajie, looking in the mirror, inside and outside, is not a human being, Sun Wukong becomes the land, reveals his tail, 50 class education